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第22章 诲人不倦（第3页）
学习很快乐，
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教学也开心。
|1355|653-|
像蜡烛发光，
|2344|321-|
照亮你和我。
1.文学版《诲人吟》
调性：G宫调式
节拍：44拍
速度绵长（67BPM）
|5-61|2---|
学而不厌，
|1-65|3---|
诲人不倦。
|2-35|6-5-|
教者乐教，
|3-21|6---|
学者乐学。
|5-32|1-2-|
教学相长，
|3-56|1---|
彼此成全。
|2-16|5---|
永不懈怠。
【儒学小百科】
核心出处：
《论语·述而篇》第二章，朱熹注：诲人不倦，仁也。
核心精神：
教育热忱、无私奉献、教学相长。本章确立儒家师道——教育需要无限耐心。
关联知识：
?与《礼记》教学相长的经典论述
?与《孟子》得天下英才而教育之的快乐
?与韩愈《师说》传道授业解惑的师道
?与春蚕到死丝方尽的奉献精神
现代回响：
?教师专业发展：教师职业幸福感研究
?教育心理学：教师职业倦怠防治
?人力资源管理：导师制与员工培养
?组织行为学：领导力与团队建设
?积极心理学：心流体验与工作热情
这些跨领域的影响，证明诲人不倦思想的现代价值，为当代教育工作提供精神指引。
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