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第39章 听言观行（第1页）

【写给全家人的话】

本章揭示识人知人的根本方法。让我们全家一起领悟：判断一个人不仅要听他说什么，更要看他做什么，言行一致才是值得信赖的人。

【童话版】《看他怎么做》

小动物们要选新班长，

候选人都发表了精彩的演讲。

小猴说要每天打扫森林，

小兔说要帮大家种萝卜，

小松鼠说要建个大粮仓。

但聪明的猫头鹰老师说：

不要只听他们说什么，

要看看他们平时怎么做。

说到做到才是真本事，

光说不练那是假把式。

【小学版】

核心概念：听、言、观、行

核心要点：

?始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。

起初我对于人，听到他的话便相信他的行为；今天我对于人，听到他的话却要考察他的行为。

?君子欲讷于言而敏于行。

君子言语要谨慎迟钝，工作要勤劳敏捷。

?古者言之不出，耻躬之不逮也。

古时候言语不轻易出口，就是怕自己的行动赶不上。

?其言之不怍，则为之也难。

那个人大言不惭，他实行就不容易。

自然象征：

?言语如风：来去无踪迹

?行动如山：坚实可靠

?观察如镜：照见真实

?时间如筛：淘汰虚伪

重要概念：

?听言观行（听其言观其行）?讷于言（言语谨慎）

?敏于行（行动敏捷）?言之不出（不轻易说话）

?躬之不逮（行动跟不上）?言之不怍（大言不惭）

【初中版】

思维模型：识人四重验证。

?言语验证

承诺是否兑现

言论是否真实

主张是否一致

?行为验证

行动是否匹配

习惯是否良好

成果是否实在

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