【写给全家人的话】
本章揭示与的深刻关系。让我们全家一起认识:真正的品德不是刻意表现,而是大道的自然流露;最美好的品质,往往源于最深层的生命本源。
【童话版】《小溪的源头》
小溪清澈见底,鱼儿欢快游动,两岸花草繁茂。小动物们都赞美小溪的美好。
智慧爷爷指着远方的雪山说:小溪的美好,都来自雪山融水的滋养。就像最美的品德,都来自大道的源头。
【小学版】
核心概念:孔德、道之为物、惟恍惟惚、惚兮恍兮、窈兮冥兮、精、真、信、众甫、吾何以知众甫之状哉。
卦象:德道相生。
核心要点:
1.孔德之容,惟道是从-大德的形态,只随着道转移。
2.道之为物,惟恍惟惚-道这个东西,恍恍惚惚。
3.惚兮恍兮,其中有象-惚惚恍恍啊,其中却有形象。
4.恍兮惚兮,其中有物-恍恍惚惚啊,其中却有实物。
5.窈兮冥兮,其中有精-深远暗昧啊,其中却有精质。
6.其精甚真,其中有信-这精质是非常真实的,其中有验证可信的。
7.自古及今,其名不去-从古到今,它的名字不会消失。
8.以阅众甫-依据它才能认识万物的开始。
9.吾何以知众甫之状哉?以此-我怎么知道万物开始的情况呢?就是依据这个道。
自然象征:滋养万物的泉水、孕育生命的土壤、无形的空气。
重要概念:孔德(大德)、惟道是从(只随道转移)、恍惚(若有若无)、精(精质)、信(验证可信)。
【初中版】
思维模型:道与德的生成关系。
1.德的道本质:
?德是道的体现
?道是德的根源
?德随道而变化
2.道的存在状态:
?恍惚中见真实
?无形中含形象
?暗昧中藏精质
3.认知的根本依据:
?通过道认识万物起源
?通过德体会道的存在
?道是认识的终极依据
核心智慧:认识到德是道的显现,通过德的观察可以体悟道的存在,在恍惚窈冥中把握真实。
【成人版】
人生应用系统:
认知升级:
?理解德道关系:认识品德的本源。
?把握恍惚真实:在不确定中寻找确定。
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