三、认识论与伦理学的统一
在明明德中,认识你自己(格物致知)与成为你自己(诚意正心)是同一过程。对真理的认识(真)与对美德的践行(善)在此本源处合一。这超越了西方哲学中事实与价值的二分。
四、本体与功夫的辩证
是本体,是修行所依据的、本已完满的基础;是功夫,是使此本体充分实现的实践过程。这一结构确立了儒家心性之学的基本范式:即功夫即本体,在实践的历程中证实并实现那本有的光明。
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【音乐版】双形态《明明德》吟诵
1.童声版《光明歌》
调性:C大调节拍:24拍速度:明亮轻快
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我心有颗明珠宝
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日日擦亮放光芒
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帮助他人心欢喜
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明明德啊真善良
1.雅乐版《明德颂》
调性:G大调节拍:44拍速度:庄重深邃
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大学之道在明德
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日新其德永不息
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格物致知明善源
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光明自性照大千
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【大学小百科】
·核心出处:《礼记·大学》(第四十二篇),后由朱熹重新编次章句,独立为《四书》之一。
·核心精神:三纲领(明明德、亲民、止于至善)、八条目(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)。
·关联知识:儒家内圣外王之道、宋明理学、心性修养工夫论、传统教育体系。
·现代回响:明明德思想为现代素质教育与内在潜能开发提供了核心哲学依据;修齐治平的序列为个人成长与领导力培养提供了系统路径,深刻影响着企业管理与社会治理实践。
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