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第79章 新程初阳(第1页)

九月的晨光透过高中部崭新的玻璃窗,在课桌上投下明亮的光斑。陈遇走进高一(一)班教室时,黑板上方的标语格外醒目:为中华之崛起而读书——周恩来。

这里!莉莉在靠窗的位置招手,旁边留着空座。王小虎正和几个新同学比划着钓鱼动作,孙宇已经在整理新课本,张伟则对着笔记本电脑飞快敲击。

班主任是位年轻的女教师,自我介绍时让人眼前一亮:我叫苏晴,清华物理系毕业。听说我们班有科技创新金奖得主?她的目光扫过陈遇几人,正好,学校要组建新的科技社团。

高中部的节奏明显加快。第一节物理课就讲起了微积分初步,化学课直接进入有机化学,连体育课都增加了体能测试。

完全不一样啊!午休时王小虎哀叹,初中那点知识根本不够用!

孙宇推推眼镜:数据显示,高中知识量是初中的3.2倍。

张伟调出课程表:需要重新规划时间分配。

最大的变化是科技创新社的招新。报名表像雪片般飞来,初中部的学弟学妹们挤满教室。

陈遇学长!能教我们做传感器吗?

莉莉学姐!科技英语怎么学?

看着这些热切的面孔,陈遇仿佛看到了一年前的自己。

但挫折很快来临。第一次物理测验,陈遇只考了78分——初中以来最低分。

正常,苏老师找他谈话,高中物理需要全新的思维方式。

更打击人的是科技社首次活动:当陈遇讲解碳纤维项目时,台下有个声音突然问:学长不觉得这个技术已经过时了吗?

夜里,陈遇独自坐在空教室。月光下,他翻开刘教授送的那本《材料科学基础》,书页间滑落一张纸条:

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。——与陈遇同学共勉

突然,教室门被推开。苏老师拿着两杯奶茶走进来:听说某个同学在自我怀疑?

老师,我......

知道吗?苏老师递过奶茶,我大一时也怀疑过自己。直到导师告诉我——她指着窗外的星空,创新不是一直向前跑,有时需要停下来思考方向。

这个夜晚,师生聊到很晚。从材料学到教育理念,从科技创新到人生选择。临走时,苏老师说:记住,高中不是初中的简单延续,而是重新发现自己的过程。

第二天,陈遇宣布科技社改革:不再单纯传授技术,而是开展问题导向式研究。第一个课题就让所有人惊讶:如何用科技解决校园垃圾分类?

太俗了吧?有社员抱怨。

但很真实。莉莉展示调研数据,我校日均产生垃圾200公斤,分类正确率仅37%。

王小虎来了精神:可以做智能分类桶!

孙宇立即计算成本:需要图像识别和机械传动装置。

张伟已经开始编程:我用开源代码改个识别算法。

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