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第214章(第2页)

季银河点头谢过,轻轻敲了敲门,不等对方应声就走了进去。

谢老师听闻来意,不耐烦地推了推眼镜,“还有什么好问的,来来回回不就那点事……我还得帮她统计交上来的周记本呢!”

“等等。”季银河眉心轻蹙,“这是何菱布置学生的周记?”

“是啊。”

“我能看看吗?”

“看呗。”谢老师挠挠下巴,嘟囔道,“都是学生作业,跟何老师又没关系……”

季银河没跟他计较,随手拿了几本翻阅起来。

她上学那会,语文老师都会给学生

周记和作文做出认真严格的点评。

然而何菱却不是这种人,每一篇洋洋洒洒的文字下方,只有红色钢笔写成的的“优”“良”“及格”这样的字眼。

“……”季银河有点失望,打算把周记本还回去。

脑海中却有根弦,轻轻响了一响。

她眸光微眯,将所有的周记全部翻了一遍,忽然意识到问题所在——

高二的学生,怎么来说,都是人生中最青春最孟浪的时刻,在繁重的课业之下,周记是他们为数不多能表达自己情感的渠道,流动着属于这个年岁的悸动和憧憬。

可何菱的学生写下的文字,却板正严肃得像政府汇报材料,用词无比空洞。

“您看过这些周记吗?”季银河问。

“没有。”谢老师嗤笑一声,“这些小屁孩肯定在里面写谁暗恋谁啦,还有什么港台情歌歌词啦……早就看腻了!”

季银河没说话,只是把手上的本子递给陆铮。

陆铮看了一眼,也明白了问题所在。

“最后再麻烦您一件事。”季银河转向谢老师,轻声道,“麻烦您把语文课代表家的电话号码给我。”

……

“警察姐姐,您说周记啊……”语文课代表怯生生的语气从大哥大里传出来,“其实我们……以前不是这样的。”

“发生了什么?”季银河用循循善诱的语气问,“和何老师有关吗?”

语文课代表犹豫了几秒,才吞吞吐吐地说:“班里有个同学,小时候过得不大好,又喜欢上了校花,表白被拒了,他把这件事写在周记里,结果何老师她……她把这篇周记拿到广播站朗读。那个同学觉得很丢面子,非常痛苦,一度想跳楼,还是班长带着我们这些班干把他劝了下来。”

“……”季银河瞬间冒出一脑门子火。

用连翘的话来说——这就是霸凌,而且是老师霸凌学生啊!

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