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第94章 奥数风波(第2页)

等到下一道更复杂的行程问题,需要计算速度和时间,当其他学生还在设未知数时,周一鸣已经通过心算(实为微型阵法推演)得出了结果,却在纸上装模作样地写下一大堆看似繁琐、实则毫无意义的验算步骤,最后才地写出答案。

就这样,在接下来的培训中,周一鸣总是能用各种异想天开笨办法解决问题,有时他用折纸来演示几何,有时用讲故事的方式来理解应用题,甚至用围棋棋子来模拟概率问题,他的方法往往绕了远路,看起来效率低下,却总能歪打正着地得出正确答案。

老师们对他的野路子哭笑不得,但不得不承认这些方法在逻辑上是自洽的。刘子豪几次想在解题速度和正确率上压倒周一鸣,却发现自己标准的解题方法虽然规范,却总比周一鸣那些灵光一现的怪方法慢上半拍。

更让刘子豪郁闷的是,周一鸣的这些笨办法居然引起了一些同学的兴趣,特别是班上几个数学成绩中等的学生,发现周一鸣的方法虽然看起来古怪,但比标准公式更好理解,纷纷向他请教。

周一鸣,这道题用你的画图法怎么做?

鸣哥,那个讲故事的方法能再讲一遍吗?

不知不觉间,周一鸣身边聚集了几个同学,连刘子豪的几个跟班也偷偷凑过来听,刘子豪感觉自己班级数学第一人的地位受到了严重威胁。

终于到了校内选拔赛的日子,考场里静悄悄的,只有笔尖划过纸张的声音,最后一道压轴题特别难,涉及复杂的空间思维,许多学生卡在这道题上,连刘子豪都急得满头大汗。

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周一鸣看着题目——一个立体几何问题,他沉思片刻,没有直接计算,而是在草稿纸上画了一个简易的三维坐标系,然后闭上眼睛(实际上是在脑海中构建了一个微型的空间模型),几分钟后,他睁开眼,用最基础的几何公式,一步一步地推导,写了整整一页纸的过程,最终得出了答案。

交卷后,刘子豪脸色铁青地走过来:最后那道题,你解出来了吗?

周一鸣点点头。

用的什么方法?

就是标淮的立体几何解法,不过我想象了一个模型帮助理解。周一鸣如实回答——只是没说明那是个用神识构建的精确模型。

成绩公布,周一鸣和刘子豪都入选了市奥数竞赛名单,周一鸣甚至以一分之差位列第一,刘子豪看着公告栏,拳头紧握,却说不出一句话。

放学后,几个同学围住周一鸣:周大神,传授一下经验吧!你是怎么想到那些解题方法的?

周一鸣推了推眼镜,想起师父的教导,认真地说:数学不只是公式和计算,它就在我们身边——玩游戏时的策略,帮妈妈买菜算账,甚至看蚂蚁搬家都有数学的影子,只要你用心观察,就会发现所有的数学问题,都可以在生活中找到答案。

这番话说得同学们若有所思。

回到小院,周一鸣向师父汇报了比赛结果,林玄躺在藤椅上,闭着眼问:可有所得?

周一鸣恭敬回答:回师父,弟子明白了,修行不在形式,而在用心,即使用最普通的方法,只要用心体悟,也能得见真知,而且......他顿了顿,帮助同学理解数学的感觉,比赢得比赛更好。

林玄微微颔首:

这时,林宝儿跑过来,举着一幅画:三师兄你看,我画了你讲课的样子!画上的周一鸣站在黑板前,周围围着一群小朋友,每个人的脸上都带着笑容。

周一鸣接过画,看着上面稚拙的线条,也笑了,他忽然明白,师父说的红尘修行,或许就是在这点点滴滴的平凡生活中,找到属于自己的道。

而校门外,刘子豪看着被同学簇拥着离开的周一鸣,第一次没有生气,而是陷入了沉思,这个从城中村来的转校生,似乎真的有些不一样......

(第九十四集完)

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