况且,新学若要生根,必经风雨洗礼,不能仅凭圣旨一纸,便令天下信服。
这也是他今日始终沉默,既未支持,亦未阻拦的缘故。
直至三孙以宋濂之事,驳得方孝孺等人无言以对。
那时,朝中的争执,在他眼中便已失去继续的意义。
说到底,无论外界如何议论,如何召集大儒辩难,甚至掀起波澜——
洪武帝对此,胸有成竹。
原因无他。
此前一段时日,就连他自己也未曾想过要动摇以“四书五经”为核心的科举制度。
须知——
“四书五经”与“南北榜”,皆是他当年引以为傲的治国之策。
当初初闻“文教兴国、百工振业”之说时,他毫不犹豫地予以否决。
可如今,听了太子的一番陈词,又细察那几门新设之学,再加上允熥所讲的“鱼跃龙门”之理,以及国学、地理、历史等学科的多元并举。
局面,已然不同。
他心里明白,这些调整能实实在在地缓解日后科举僵化、衰败的趋势。当然!
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最令老皇帝内心认同的,还是那几门新兴学问中,关于掌握并运用世间规律的部分。
这些东西,连他都感到震撼。
必须承认,当第一次听闻那些关于认知与利用规则的理念时,这已不再是仅仅属于大明的事了。
不!
这是自古以来,头一回有人用这样一种全新的方式去触碰这个世界的本质。
这些年,从当年庙里那个小沙弥,到今日坐拥天下的帝王,读过的书无数,走过的路漫长。
对于儒、释、道三家传承下来的学说,他也渐渐有了自己的体悟。
儒学,若说得直白些,讲的是人与人之间的秩序。
譬如君臣之义、家国情怀、孝悌忠信、君子风范,全都是关于为人处世的道理。
而释门,即佛家之学,探讨的是人与内心的关系。
心如明镜,需时时拂拭,修身养性,便是通向觉悟之路。
至于道家,则是人与天地自然的联结。
顺乎天理,顺应四时,不妄为,方得自在。
道生一,一生二,二生三,三生万物……
这三大体系,几乎囊括了人间万象的解释。
可细细想来,它们终究偏向于从心出发,依赖感悟与思辨。
而眼下出现的新学问,却是立足于实物、实证,真正去探究万物的本质。
这种对自然的研究,虽也提到“自然”二字,却与道家所说的“道法自然”完全不同。
字面相似,内涵却南辕北辙。
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