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第265章 哈利来道歉(第1页)

开学后,正如杰莱尔所想,选他课程的学生并不多。

不少学生都觉得,论文格式不需要学习,他们写作业的时候自然就能学会,还有论文的逻辑,这更不需要花太多心思。

过去那么多年,没有这门课的时候,也没见有多少巫师会因为这个出了意外,而且这门课都用不到魔法。

像赫敏这样非常注重严谨和考究的学生,终究还是少数。

因此这一年杰莱尔虽然要教五个年级,但教学压力反而还低了一点。

开学前,杰莱尔为以后七个年级的学习,都做了相应教学计划。

一年级,抄写单词和词句,纠正拼写问题,学习论文基本格式。

二年级,学习整篇论文的大体架构和格式规范,学习学术用词和严谨用词。

三年级,学习论文逻辑、解析前因后果和作者要表达的中心思想。

四年级,学习论文选题、研究方法、数据支撑和信息引用。

五年级,杰莱尔会给出几个命题论文,用一整年的时间带他们完成一篇合格论文的编写,期末他们论文的成绩,就是O.W.Ls考试的成绩。

六、七年级,则是自由发挥,杰莱尔不进行固定上课,而是让他们自主研究课题,收集数据做实验等等,直到七年级末,完成一篇毕业论文,这期间,杰莱尔会每周进行一次答疑,为学生们进行指点。

麻瓜界买的书在这时候派上了大用场,杰莱尔根据它们写的教案,得到了邓布利多校长和麦格教授的一致好评。

“杰莱尔,你真的很了不起,虽然学术论文并非所有毕业生以后都会用到,但它非常有用,核心知识显然能对课程都产生正面影响。”

麦格教授很满意,手扶着眼镜不断看。

“也许日后,被魔法部胡编乱造的文章影响的人也会大大减少,比如他们说我是个疯疯癫癫的老头子,很快就要死了,可是明眼人都知道,魔力依旧充沛的我还有很长日子可活。”

邓布利多校长笑呵呵地附和,还讲了个不太好笑的笑话,得到麦格教授谴责的目光。

有了正副校长的认可,杰莱尔这门课也算是正式在霍格沃茨扎根了。

第二天上午,杰莱尔没课,去了一趟海格的小屋。

娜迦若拉的兽化族人已经在禁林的另一边居住下来了,马人也答应成为监视者,杰莱尔过来跟海格说一声,他在禁林中如果发现有大型蟒蛇的身影,要及时告知马人或者杰莱尔。

原本杰莱尔以为海格喜欢这些性情凶猛的生物,会对那些蛇很有兴趣,结果海格表现得避之不及。

“杰莱尔,我是喜欢很多魔法生物,但不包括蛇,它们身上只有鳞片,没有毛,摸起来也冰冰凉凉的,我不喜欢那个手感。”

海格给出的这个理由相当合理,杰莱尔无法反驳,但好在海格答应了杰莱尔的请求,杰莱尔也算满意离开。

就是牙牙在门口堵住了杰莱尔,咬着他的袍子不让走。

杰莱尔了然,从兜里掏出一大块宠物粮喂了过去,牙牙才松嘴。

回城堡的路上,杰莱尔看见吉德罗·洛哈特满面春风地向温室大棚走去,旁边是脸色不好的斯普劳特教授教授和二年级学生,自然包括哈利·波特。

杰莱尔不记得这时候要发生什么剧情,但他很清楚一点,不能让洛哈特打扰斯普劳特教授上课。

于是,杰莱尔拐了个方向,向温室大棚走去,在洛哈特拦住哈利、无视斯普劳特教授的时候,抓住了他的手。

“吉德罗,我对你故事书中的见闻很有兴趣,其中有很多魔法我都很向往,你能教教我吗?”

杰莱尔右手抓着洛哈特的手腕,把他强行扯开,左手推着哈利后背,给斯普劳特教授教授递了个眼神。

胖乎乎,但有脾气的草药课教授眼疾手快地把哈利扯进大棚,砰一下关上了门。

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