教室里灯火通明,大部分同学已经坐在位置上开始晚自习了。
刚坐下,气息还没喘匀,教室外有人轻声喊“詹晓阳同学”,不少同学抬起头,目光投向詹晓阳。
詹晓阳愣了一下,心里有些疑惑,还是走出教室,原来是广播站召集他去开会。
这么晚了,广播站开什么会?他迅速收拾了一下桌面,然后站起身,走到前排班长游金彦的座位旁,弯下腰,压低声音说:“班长,广播站通知开会,我上去一下。”
游金彦抬起头,点点头:“嗯,去吧。”
詹晓阳快步走出教室,沿着安静的走廊,登上楼梯,来到三楼广播站办公室门口。门虚掩着,里面透出灯光和人声。他轻轻敲了敲门。
“请进!”
詹晓阳推门进去。办公室不大,已经坐了十来个人,有广播站的站长、几位编辑、播音员,还有几个像他一样被临时叫来的、以文笔见长的学生。
指导老师康老师——一位戴着黑框眼镜、气质干练的中年女教师,正坐在办公桌后。
“康老师好。”詹晓阳打了声招呼,找了个空位坐下。
“好,詹晓阳来了,人差不多齐了。”康老师看了看手表,言简意赅地开口,“长话短说,这么晚临时把大家叫来,是有个紧急任务。”
办公室里瞬间安静下来。
“下周三,”康老师环视一圈,语气严肃而认真,“我们校广播站,要承办一期‘喜迎香港回归’专场广播节目。这是学校布置的政治任务,意义重大。”
她顿了顿,继续说:“节目的稿件,需要高质量、有深度、有感染力。光靠广播站现有的编辑力量,时间紧,任务重。所以,今晚特别召集你们几位笔杆子硬的同学过来,就是希望大家群策群力,为这次专场广播撰写稿件。”
“稿件主题非常明确,”康老师强调,“就是‘新时代潮城卫校青年学子对香港回归的期盼与感悟’。要结合我们医学生的身份和专业特点,写出真情实感,写出时代青年的担当和视野。体裁不限,评论、散文、诗歌都可以。”
“时间要求很紧,”她最后说,“给大家三天时间。本周五放学前,必须把初稿交到广播站编辑部。编辑同学会抓紧时间审稿、修改、编排。这次专场广播,只许成功,不许失败!大家有没有信心?”
“有!”在场的同学异口同声地回答,气氛顿时变得有些凝重和紧张。
“好!”康老师满意地点点头,“那就不多说了,大家回去抓紧构思、动笔。散会!”
会议开的简短高效,不到十分钟就结束了。大家纷纷起身离开。
詹晓阳一边随着人流往外走,一边心里已经开始飞速思考这个稿子该怎么写。
香港回归、民族自豪、医学生使命、青年担当……这些关键词在他脑海中盘旋。
回到教室,晚自习已经开始了二十多分钟,詹晓阳悄悄回到自己座位。
刘小惠投来询问的目光。詹晓阳对她做了个“待会再说”的手势,然后深吸一口气,摊开稿纸,却没有立刻动笔。他需要先静静地理清思路。
他微微蹙眉,目光在两者之间短暂地游移了一瞬。
广播站的任务来得突然,打乱了他原有的安排。
但只犹豫了不到三秒钟,他便深吸一口气,做出了决定:既然接下了任务,就当全力以赴,先把这篇关乎“喜迎香港回归”主题的广播专稿写好,狮头鹅的方案,可以往后放一放。
他将团购方案的草稿纸轻轻折起收到课本下压好。
教室里很安静,只有同学们翻书和写字的沙沙声。
他闭上眼睛,并非疲惫,而是需要片刻的沉静,让自己从刚才会议的紧迫感和日常琐事的思绪中抽离出来,进入到那个宏大的、承载着民族情感的历史叙事中去。
前世的记忆,如同深藏于脑海的胶片,在此刻被悄然唤醒。
那些关于1997年7月1日的盛大场景、关于香港百年沧桑的纪录片画面、关于国人期盼与自豪的集体情绪……一幕幕,一种种,清晰地浮现在眼前,与今生作为潮城卫校学生的身份交织在一起。
一种强烈的情感在他胸中激荡、酝酿。
他睁开眼,眼神变得格外清澈和坚定。笔尖稳稳地落在稿纸的上方,他几乎是不假思索地,用工整而有力的字迹,写下了文章的标题——
《1997年,我们走近你》
这个标题,直接、亲切,又充满了动态的期盼感。“走近”二字,既体现了时空上的临近,也暗含了情感上的回归与融合。
接着,他略一沉吟开始书写开篇段落。笔尖划过纸张,发出沉稳的摩擦声:
“100年前,我们眼睁睁地看着你离去,那是一个民族积贫积弱的年代,是母亲脸上无法擦拭的泪痕。
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