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第119章 便是他的劲敌（第2页）
此刻，张苍站在教育司门前，向秦王嬴政与太子扶苏介绍道：“陛下，殿下，目前教育司共招收学子五十六人。”
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“其中二十八人为农家子弟，其余二十八人则为太子六部中部分官员的子嗣。”
“这些学子如今少则已掌握数百个秦文的读写，多则已通晓上千字。”
“预计未来一到两年内，便可逐步完成秦文的全面掌握。”
“再过五年左右，应能基本通晓七国文字的读写。”
此言一出，太子扶苏率先露出惊愕之色：“什么？”
“学了半年，还处在识字阶段？”
“连秦国一国的文字都还没完全掌握？”
“要掌握七国文字的读写，竟还要五到七年？”
扶苏满脸震惊，实在无法理解，为何有人学了半年，竟然连秦国文字都还没掌握。
他记得自己当年不过半个月便已通晓秦文，一年之内便熟记七国所有文字。
甚至连一些小国的文字，也在那期间一并掌握。
对扶苏而言，文字的识读不过是看一眼、听一遍便能记住的事情。
因此，他很难接受有人需要一年甚至更长时间才能掌握一国文字的事实。
更别说，还要花六七年时间才能通晓七国文字，这在他看来简直是匪夷所思。
见太子满脸震惊，张苍却有些困惑。
他说的话有什么问题吗？
花一两年时间掌握一国文字，不是很寻常的事吗？
再花六七年熟悉七国文字，又有什么不妥？
当然，天资出众者的确可以更快掌握。
比如他的师兄李斯，据说只用了四年便通晓七国文字。
再如他自己，也仅用三年半便完成了七国文字的学习。
即便如此，他们仍被荀子老师誉为难得的才俊。
而对普通人而言，花费一两年掌握一国文字、六七年掌握七国文字，正是再正常不过的节奏。
这学习过程，真的很漫长吗？
一般的王公贵族子弟，通常从五六岁起接受启蒙教育，到十三岁前后，基本上都能掌握七国文字的读写能力。
到了这个阶段，便可以挑选百家学派中的一种，深入钻研其学说。
一般来说，再花上五到十年时间，便可小有所成。
那时也不过二十岁上下，正是年少有为之时。
而对于那些出身寒微、非权贵世家的士人子弟来说，哪怕到了十三岁才机缘巧合之下拜入某位诸子大家门下开始学习，
等他们掌握七国文字的识读与书写，也才不过二十出头。
接下来再深入学习各家思想，直至学有所成、可自立门户时，也不过二十五至三十岁之间。
虽然这个时代整体寿命平均在三十岁左右，但这并不意味着那些衣食无忧、有条件专心读书的士人也会如此短命。
事实上，士人阶层以及王公贵族这类生活环境更为优渥的群体，平均寿命显然要高得多。
因此，无需担心自己刚掌握七国文字、或刚刚学有所成便因年寿不长而骤然离世。
再加上，当时文字多刻于竹简之上，
而竹简的笨重繁杂，又极大限制了文化的传播与流通。
这使得学子所能接触到的典籍极为有限。
有些士人，穷其一生所完整读过的竹简书籍，不过寥寥几卷，至多十几卷而已。
所以，对这些学子而言，花费三五年，甚至七八年、十余年时间来掌握各国文字，并不算浪费。
毕竟，余生所能看到、可研读的经典，也不过是几卷到十几卷罢了。
若运气稍好，或许能得几十卷典籍可供学习。
至于上百卷的藏书，那基本只有诸子百家的宗师、大贵族、甚至诸侯王才有条件拥有。
但无论是几卷、十几卷，还是几十甚至上百卷典籍，对于一个士人的一生而言，已足够他反复研读、穷尽一生去体悟。
因此，张苍并不觉得，自己所说的学习各国文字需要多年时间这件事，有什么值得惊讶的。
自然，他也无法理解为何太子扶苏听到之后会露出震惊之色。
唯有亲自教导扶苏识字读书的秦王嬴政，才清楚长子为何会有如此反应。
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