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第5章 神童初现惊呆老师(第2页)

“李老师好。”傲天嘴里含着饭,含糊地应道。

“今天上午表现得很棒啊,”李老师看着他,语气温和,“拼音学得又快,字也写得好。以前在家里,爸爸妈妈有教你吗?”

来了,老师的摸底调查。

傲天咽下嘴里的饭,摇摇头,用符合年龄的、略带羞涩的语气说:“没有呀,爸爸妈妈上班忙。我就是……就是觉得老师讲的,一听就记住了。”

一听就记住?

李老师眼中的惊讶更浓了。这可不是一般孩子的学习能力。

她想了想,从讲台上拿来一张纸和一支铅笔,在上面写下一串数字:“傲天同学,老师考考你啊,你看看这些数字,能记住吗?”

那是一串随机写下的、长度超过十位的数字。

小胖墩和林薇也好奇地凑过来看。

傲天扫了一眼。【快速记忆】技能瞬间发动,那串数字如同刻印般落入脑海。

他假装努力地看了几秒钟,然后点点头,接过铅笔,在另一张纸上,一字不差地将那串长长的数字写了下来!

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甚至连顺序都完全正确!

“嘶……”李老师忍不住吸了一口气,脸上的表情已经不是惊讶,而是有些震惊了!

过目不忘?!

这难道就是传说中的……天才儿童?!

小胖墩嘴巴张得能塞进一个鸡蛋,手里的鸡腿都忘了啃。

林薇则是一脸“傲天同学果然最厉害”的崇拜表情。

“老……老师,对吗?”傲天眨巴着大眼睛,装作不确定的样子问道。

“对!完全正确!”李老师的声音因为激动而有些提高,引得周围几个吃饭的孩子都看了过来。

她看着傲天,眼神火热,仿佛发现了一块稀世璞玉!

开学第一天,就让她遇到这样一个宝贝学生!记忆力超群,书写工整,还乐于助人!这要是好好培养,将来绝对是能为学校争光的好苗子啊!

“好,好孩子!”李老师激动地拍了拍傲天的肩膀,“快吃饭吧,下午还有课呢。”

她拿着那张纸,心情激动地走回了讲台,已经开始在心里盘算着怎么重点培养这个孩子了。

傲天低下头,继续吃饭,嘴角却勾起一抹不易察觉的弧度。

【叮!宿主的表现对教师李萍产生了“显着影响”,轻微改变其教学生涯预期。获得奖励:能量碎片x5。】

哦?这样也算?

能量碎片变成了20100。

看来,适当展现一些“天赋”,不仅能获得更好的资源倾斜,还能赚取系统奖励。

这笔买卖,划算。

“神童”之名,就从今天,从这间一年级教室,开始打响吧。

傲天扒了一口饭,心里已经开始计划下午该怎么“不经意”地再露一手了。

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