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第38章 策略制定（第1页）

放学后，傲天并未立刻回家，而是绕道去了附近一个小公园，找了张僻静的长椅坐下。夕阳透过稀疏的树叶，在他身上投下斑驳的光影。他需要一点独处的时间，来仔细清点自己最大的依仗——系统资源，并制定下一步的使用策略。

意识沉入系统界面，蓝色的光幕在脑海中展开。

【资源盘点】

·能量碎片：460100（之前担任副班长+10，应为460）

·技能点：1（之前谨慎未用）

·可用召唤卡：无

·已拥有技能：

·【快速记忆（白色）】-学习基石

·【基础象棋精通（白色）】-娱乐性质，暂无用

·【启蒙教育（白色）】-教学、说服利器

·【简易修补（白色）】-实用小技能

·【手巧（白色被动）】-辅助操作

·【基础野外辨别方向（白色）】-未使用

·【逻辑推理→高效演算→精密计算（蓝）】-核心思维技能

·【基础电路理论与焊接（绿色）】-科技基础

·【基础市场分析（绿色）】-商业指南

·【记录员的坚持（绿色被动）】-行为习惯

·【基础语言模仿（白色）】-语言学习辅助

·【DOS系统基础操作（白色）】-计算机基础

·（可能还有其他白色技能，选择性地遗忘了一些）

【现状分析】

1.能量碎片充裕：460点，距离兑换一张绿色召唤卡（500点）仅差40点。绿色卡能提供更强大的技能，是质变。

2.技能点稀缺：仅剩1点。技能点价值极高，必须用在刀刃上，升级核心技能。

3.技能库繁杂：拥有较多低阶（白色）技能，部分实用（如启蒙教育、手巧），部分鸡肋（如象棋、野外方向）。核心技能（精密计算、电路、市场分析）等级尚可。

4.即时战力：当前技能组合足以应对学业、简单商业活动和科技小制作，但缺乏突破性进展的强力手段。

【策略制定】

一、能量碎片使用策略（优先级最高）：

·短期目标（立即执行）：积极寻找机会，尽快赚取40点能量碎片，凑齐500点。途径包括：完成班级工作（副班长职责）、学业上再次惊艳表现、帮助同学（运用启蒙教育）、成功销售教辅、完成一个小发明等。

·中期目标（凑齐500后）：兑换一张绿色召唤卡！这是关键投资。

·召唤倾向：兑换后，谨慎选择定向感应！优先考虑以下方向：

·深度技术类：如【初级软件编程（绿色）】、【实用电子工程（绿色）】，直接提升科技树高度。

·高级商业类：如【营销策略（绿色）】、【财务管理基础（绿色）】，助力商业版图扩张和管理。

·特殊技能类：如【专注力提升（绿色被动）】、【身体素质强化（绿色被动）】，全面提升基础能力。

·（谨慎选择）知识灌输类：如【特定领域知识（如90年代末期股市、房市关键节点记忆）（绿色）】，风险高（可能信息失真），但潜在收益巨大。

二、技能点使用策略（极度谨慎）：

·暂缓使用：目前仅有1技能点，而升级蓝色技能【精密计算】至下一级可能需要2点或更多。坚决保留！等待技能点积累或获得更值得升级的新绿色技能。

·评估目标：未来若获得更多技能点，优先升级核心中的核心【精密计算】，或可能获得的高潜力绿色技能。

三、现有技能整合策略：

·最大化利用核心技能：【精密计算】是大脑，【基础市场分析】是商业导航，【基础电路理论】是科技之手。三者需紧密结合，指导一切行动。

·挖掘被动技能潜力：【记录员的坚持】确保信息不遗漏；【手巧】辅助一切动手操作。

·发挥辅助技能作用：【启蒙教育】用于教学、说服、管理；【快速记忆】快速吸收知识。

·选择性“遗忘”鸡肋技能：如象棋、野外方向等，无需投入任何精力，让其自然淡化。

四、召唤冷却与时机：

·兑换绿色召唤卡后，不急于立刻使用。等待一个真正需要突破或面临关键挑战的时刻再使用，以求效益最大化。

规划完毕，傲天感觉思路清晰了许多。资源就这么多，必须精打细算，好钢用在刀刃上。

他站起身，拍了拍裤子上的灰尘，目光投向家的方向。

当务之急，是去赚那最后的40点能量碎片。或许，今晚就可以开始编写《二年级数学精讲》的第一章了？这应该算“帮助同学”和“学业表现”吧？

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