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第233章 瓯绣青田融瓷韵错题旧忆映传承（第2页）

苏晓棠拿起绣线，又看了看吴阿婆的老花镜：“阿婆，咱们可以用‘渐变色绣’，深粉和浅粉的线交替着绣，像瓷绣的‘晕染绣’那样，颜色就自然了。我帮您调线，咱们一起绣。”

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她坐在吴阿婆身边，把深粉和浅粉的线捻在一起，再用瓯绣的“散套针”绣上去，花瓣的颜色渐渐过渡，像真的茶花一样。吴阿婆看着绣片，眼里泛起了泪光：“苏老师，谢谢你，我孙女肯定会喜欢的。”

江亦辰正好拿着相机进来，看到这一幕，悄悄按下了快门。照片里，苏晓棠和吴阿婆并排坐着，手里的针线在绣片上移动，阳光落在她们的白发上，像撒了层金粉。他突然想起自己当年给苏晓棠写的第一封“错题本情书”——里面没写情话，只写了一道数学题的解题步骤，最后画了朵小小的茶花，现在想来，那朵茶花，或许就是缘分的开始。

几天后，“瓯江瓷绣餐具”的样品终于做好了。瓷碗上绣着瓯江的山水，用盘金绣勾出江岸的轮廓，打籽绣做浪花；瓷盘上嵌着青田石雕的茶花，周围绣着瓯绣的藤蔓；餐具支架是青田石雕的竹筏形状，上面刻着“耐心”两个字，笔画用瓯绣的盘金绣线条；筷子套绣着东巴文“幸福”，还挂着个小小的木雕茶花吊坠。

陈会长看到样品，激动得直拍手：“苏老师，这个太完美了！一定要放进‘山河非遗瓷展’的C位，还要推荐去全国非遗展！”

吴阿婆的孙女也来了工作室，看到奶奶和苏晓棠一起绣的“茶花并蒂莲”，抱着吴阿婆哭了：“奶奶，这是我收到最好的嫁妆，我以后也要学瓯绣，把您的手艺传下去。”

离开温州前，老周师傅送给他们一套青田石雕的错题本摆件——封面是石雕的，上面刻着“错题是进步的阶梯”，里面夹着几片石雕的“绣针”，还能用来夹瓷绣碎片。“苏老师，江老师，希望这个摆件能提醒年轻人，不管是学非遗还是做别的，遇到问题别害怕，像改错题一样，慢慢解决。”

苏晓棠接过摆件，心里暖暖的：“老周师傅，我们会把这个摆件放进瓷展，让更多人看到非遗的温度，也看到坚持的力量。”

回到苏州时，江恋棠和林舟已经把非遗文创店的营业执照办好了。店名叫“山河非遗小筑”，就开在平江路的巷子里，门口挂着苏晓棠绣的瓷绣招牌，上面写着“一针一线，绣尽山河”。店里摆着他们做的“木绣锦瓷盒”、温州的“瓯江瓷绣餐具”，还有江恋棠新做的错题本文创——封面用木雕做的，里面夹着绣着知识点的瓷绣碎片，深受学生喜欢。

“爸妈，咱们的‘山河非遗瓷展’场地定好了，就在苏州美术馆，下个月开展！”江恋棠拿着场地合同，兴奋地说，“陈会长还说要带温州的瓯绣徒弟来参展，老周师傅也会来现场做石雕演示。”

苏晓棠翻开“山河非遗瓷展”的展品清单，上面列满了各地的非遗作品：景德镇的青花瓷绣、南京的云锦瓷板、温州的瓯江瓷绣餐具、青田的石雕瓷绣摆件，还有江恋棠和林舟的木雕文创。她抬头看着店里的年轻人——有来学瓷绣的学生，有来买文创的游客，还有来交流的老匠人，突然觉得，非遗传承就像一本永远写不完的错题本，每一次犯错，都是进步的机会；每一次坚持，都是传承的希望。

江亦辰走到她身边，递来一杯桂花茶：“想什么呢？”

“想咱们第一次见面的时候，你把错题本递给我，里面画了朵茶花，”苏晓棠笑着说，“现在想想，那朵茶花，就是咱们非遗旅程的开始。”

江亦辰握住她的手，看向窗外的平江路：“以后还会有更多的故事，更多的人加入咱们，把非遗的美传得更远。”

晚上，苏晓棠坐在绣架前，给“山河非遗瓷展”绣宣传旗。旗面上绣着一条蜿蜒的山河，用景德镇的瓷绣做底色，南京的云锦做云朵，温州的瓯绣做山水，青田的石雕纹样做点缀，最后用金陵刻经的“经体”绣上“山河非遗，薪火相传”八个字。江亦辰坐在旁边，整理着这些天拍的视频，把吴阿婆教徒弟的画面、老周师傅雕石雕的画面、江恋棠和林舟做文创的画面，都剪进了宣传片里，背景音乐用的是温州的鼓词，温柔又有力量。

宣传片的最后，是苏晓棠拿着那本老周师傅做的石雕错题本，对着镜头说：“非遗不是老古董，是藏在一针一线、一雕一刻里的生活，是咱们每个人都能参与的传承。不管你是学生，还是上班族，不管你会不会绣线、会不会雕刻，只要你愿意了解、愿意尝试，就是传承的一份子。”

视频发出去的第二天，就有很多人留言：“我也要去学瓯绣！”“瓷展开展的时候我一定去！”“能不能开线上体验课？我在外地，也想学瓷绣！”

苏晓棠看着这些留言，对江亦辰说：“咱们可以在瓷展期间开线上直播，让老匠人在线教非遗技巧，再卖一些简单的体验包，让外地的人也能参与。”

江亦辰点头：“我已经联系了平台，到时候咱们在美术馆设个直播区，吴阿婆、老周师傅、周所长他们都能出镜，让更多人看到非遗传承的真实样子。”

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离瓷展还有一周时，苏州美术馆开始布置场地。江恋棠和林舟带着店里的员工，把展品一一摆好：“瓯江瓷绣餐具”放在最中间的展台，周围摆着景德镇的青花瓷绣、南京的云锦瓷板；旁边的展台是“错题本文创区”，放着江恋棠做的木雕错题本、石雕错题本摆件，还有学生们绣着知识点的瓷绣碎片；最里面的是“体验区”，摆着十几台绣架和石雕工具，准备在开展时让观众亲自体验。

开展前一天，吴阿婆、老周师傅、南京的周所长、金陵刻经的王师傅都来了。他们围着展台，看着自己的作品，眼里满是骄傲。吴阿婆摸着“瓯江瓷绣餐具”上的茶花，笑着说：“没想到我这把老骨头，还能参与这么大的展览，值了！”

王师傅拿着刻经工具，在体验区的桌子上刻了“传承”两个字：“明天我教观众刻经，再让他们把字刻在瓷板上，绣上瓯绣，这样就是‘刻经+瓷绣+瓯绣’的三结合，多好！”

晚上，所有人都留在美术馆，一起布置最后的细节。苏晓棠和江亦辰挂宣传旗，吴阿婆和周所长整理绣线，老周师傅和王师傅调试体验区的工具，江恋棠和林舟给展品贴标签。灯光亮起来时，整个美术馆像被山河的美笼罩着，每一件展品都闪着光，像在诉说着非遗传承的故事。

江恋棠走到苏晓棠身边，递来一本新的错题本：“妈，这是我给瓷展准备的，里面写了咱们这些年遇到的问题和解决方法，还有老匠人的经验，希望能帮到想学非遗的人。”

苏晓棠接过错题本，翻开第一页，上面画着一朵茶花，旁边写着：“从错题中学习，从传承中成长——致每一个热爱非遗的人。”她抬头看着身边的人，看着美术馆里的展品，突然觉得，这场瓷展不只是一个展览，是一场跨越地域的非遗聚会，是一场老与少的接力，是一场用热爱和坚持写就的山河故事。

第二天一早，“山河非遗瓷展”正式开展。观众们排着队走进美术馆，有的在“瓯江瓷绣餐具”前驻足，惊叹于三种非遗的结合；有的在“错题本文创区”里翻看，拿起木雕错题本舍不得放下；有的在体验区坐下，跟着老匠人学绣线、学刻经。吴阿婆教一个小女孩绣打籽绣，老周师傅教一个男孩雕青田石，王师傅教一位阿姨刻经，苏晓棠和江亦辰忙着给观众讲解展品背后的故事，江恋棠和林舟则在直播区，给外地的观众展示展览的细节。

中午的时候，之前在南京遇到的夏晓雨也来了，她手里拿着一个瓷绣发簪，是用温州瓯绣的针法绣的：“苏老师，我现在跟着吴阿婆的徒弟学瓯绣，以后也要做非遗文创，把瓷绣和瓯绣传下去！”

苏晓棠看着夏晓雨，又看了看体验区里认真学习的观众，心里满是欣慰。她走到江亦辰身边，握住他的手：“你看，咱们的非遗旅程，还在继续。”

江亦辰点头，看向美术馆的窗外，阳光正好，平江路的银杏叶飘落在青石板上，像金色的绣线。他知道，这场瓷展只是一个开始，还有更多的非遗等着他们去发现，更多的故事等着他们去续写，更多的人等着他们去影响。而他们，会带着这份对非遗的热爱，带着老匠人的期待，带着年轻人的热情，把山河的美、文化的魂，一直传下去，让非遗的火，永远燃烧在每一代人的心里。

展览结束后，苏晓棠收到了很多观众的来信，有学生说想报考非遗专业，有上班族说想辞职开文创店，还有老人说想重新捡起自己年轻时的手艺。她把这些信整理好，放进一个木雕盒子里，盒子上绣着“薪火相传”四个字，旁边嵌着一块青田石雕的茶花。江亦辰说，这个盒子要传给江恋棠，再传给她的孩子，让这份传承，永远不会落幕。

而那个曾经被江亦辰当成情书投递箱的错题本，现在被放在“山河非遗小筑”的橱窗里，旁边摆着苏晓棠绣的茶花瓷绣片，还有江恋棠做的木雕错题本。每天都有年轻人来看它，听苏晓棠和江亦辰讲他们的故事，讲非遗传承的故事。错题本的扉页上，江亦辰当年写的解题步骤还在，旁边多了一行苏晓棠的字：“最好的传承，是把热爱藏进每一个细节里，把故事写进每一代人的心里。”

温州的瓯江还在流淌，青田的石头还在闪耀，苏州的绣线还在穿梭。苏晓棠和江亦辰的非遗旅程，还有江恋棠和林舟的文创梦想，都像一本永远写不完的书，每一页都满是热爱、坚持和希望，续写着属于他们，也属于每一个非遗传承者的山河篇章。

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