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第235章 泥金彩漆融瓷绣全国展序启新程（第1页）

苏州平江路的冬雪刚落，“山河非遗小筑”的玻璃窗上就凝了层薄霜，苏晓棠用指尖在霜上画了朵小小的茶花，刚画完，就被推门而入的冷风惊得缩了缩手。江亦辰手里拎着个裹得严实的包裹，睫毛上还沾着雪粒，进门就把包裹放在暖炉旁：“北京非遗协会寄来的展架图纸，说是全国非遗创新展的展台要按咱们的设计定制，还有宁波泥金彩漆张师傅的信，说想跟咱们聊聊技艺结合的事。”

苏晓棠拆开包裹，里面的图纸上画着“江南非遗集成展台”的设计图——左侧是瓷绣与瓯绣的展示区，中间是黄酒与丝绸的文创区，右侧留了块空白，标注着“新非遗元素区”。她指着空白处，对江亦辰说：“张师傅提到的泥金彩漆，正好能填在这里，泥金彩漆的亮泽配瓷绣的细腻，肯定好看。”

正说着，江恋棠抱着台笔记本电脑跑过来，屏幕上是文创店的销售数据：“爸妈，‘非遗错题本’上个月卖了五百多本，还有很多顾客留言想要个性化定制，比如在封面绣上自己的名字，或者把错题本做成手账本样式。”

林舟跟在后面，手里拿着块刚雕好的木雕板，上面刻着“定制错题本”五个字：“我们想在店里加个‘非遗定制区’，让顾客自己选封面材质——丝绸、木雕、泥金彩漆都能选，再绣上喜欢的纹样，这样既能满足个性化需求，又能推广更多非遗技艺。”

苏晓棠接过木雕板，指尖抚过流畅的刻痕：“这个主意好！但泥金彩漆咱们不熟悉，得去宁波找张师傅请教，正好顺便看看展架的制作进度，北京那边说展架要在春节前运到，时间有点紧。”

第二天一早，四人带着“非遗错题本”的样品和展台图纸，坐高铁去宁波。江恋棠靠在车窗上，翻着张师傅寄来的泥金彩漆照片——有漆盒、漆盘，还有漆制的文具，表面贴着金箔，绘着缠枝莲纹样，亮得像镀了层月光。“妈，你看这个漆盒，要是在盒盖上绣上瓷绣，再嵌块青田石雕，就是‘漆+绣+雕’三结合了！”

江亦辰翻开那本老错题本，找到其中一页——上面记着高中时学“传统工艺”的错题，把泥金彩漆的“贴金箔”步骤写错了，旁边用红笔改着：“贴金箔前要先涂‘金胶’，晾至半干才能贴，不然金箔会掉。”“没想到当年记的错题，现在真能用上。”他笑着把错题本递给苏晓棠，“到了宁波，咱们可以把这个给张师傅看看，说不定能帮上忙。”

高铁到站时，张师傅已经在出口等了。他穿着深棕色的对襟袄，手里拿着个巴掌大的泥金彩漆漆盘，盘上用金箔贴了朵茶花，边缘还描着细巧的银线：“苏老师，江老师，咱们先去工坊，我徒弟们正在试做泥金彩漆瓷板，想看看能不能跟瓷绣结合。”

泥金彩漆工坊藏在宁波老巷里，门口挂着块黑底金字的木牌，写着“甬上漆艺”。推开木门，一股淡淡的漆香扑面而来，工坊里摆着十几张漆桌，桌上放着调好的漆料、剪好的金箔和细毛笔。几个穿蓝色工装的年轻人正围着一块瓷板忙碌，瓷板上涂着层淡红色的漆，却还没贴金箔。

“张师傅，这瓷板太滑，漆总涂不均匀，金箔也贴不牢。”一个戴眼镜的年轻人举着漆刷，脸上沾了点红漆，“我们试了好几次，金箔一贴就皱，还容易掉边角。”

苏晓棠接过瓷板，指尖摸过漆面，确实比陶土和木头滑很多：“得先在瓷板表面做‘糙化处理’，用细砂纸轻轻打磨，让漆面能抓住金箔。另外，金胶的浓度要调高点，比在木头上用的浓三成，晾的时候要放在恒温的房间，不能有风。”

张师傅眼睛一亮，立刻让徒弟拿来细砂纸和恒温箱：“我就说瓷绣师傅有经验！咱们以前只在木头和陶土上做泥金彩漆，没试过瓷板，还是你们懂怎么跟瓷艺结合。”

江亦辰掏出老错题本，翻到记着泥金彩漆步骤的那页：“张师傅，您看这个，当年我把贴金箔的步骤记错了，后来查资料改过来，现在正好能给徒弟们当参考，避免走弯路。”

张师傅接过错题本，仔细看着上面的字迹和修改痕迹，忍不住笑：“这错题本比咱们的老账本还实用！我得让徒弟们都抄下来，贴在工坊的墙上，提醒自己别犯同样的错。”

接下来的几天，他们都在工坊里琢磨泥金彩漆与瓷绣的结合。苏晓棠教徒弟们给瓷板做糙化处理，江亦辰帮着拍贴金箔的步骤视频，江恋棠和林舟则尝试在贴好金箔的瓷板上绣纹样——林舟负责在金箔上画底稿，江恋棠用细如发丝的绣线，顺着底稿绣出缠枝莲的轮廓，金线与金箔呼应，亮得晃眼。

“苏老师，你们看这样行不行？”张师傅拿着个刚做好的泥金彩漆漆盒走过来，盒盖上贴了层金箔，中间留了块圆形的空白，“咱们在空白处嵌块瓷绣瓷片，周围用泥金彩漆画祥云纹样，既突出瓷绣，又能展示漆艺。”

苏晓棠接过漆盒，把之前做好的茶花瓷绣片嵌进去，大小正好：“太合适了！这个‘漆盒瓷绣摆件’可以放在全国展的新非遗区，肯定能吸引观众。”

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工坊的角落里，一个叫阿杰的年轻徒弟正对着块漆板叹气。苏晓棠走过去，发现他想在漆板上贴金箔做“非遗错题本”的封面，却总把金箔贴歪，边缘还起了皱。“阿杰，别急，贴金箔要像绣线一样，得顺着一个方向贴，遇到边角要轻轻压，不能用力扯。”她拿起一张金箔，示范着贴在漆板上，手指轻得像在瓷板上绣线，“你看，先把金箔放在金胶上，用软毛笔轻轻扫平，再用干布压一会儿，金箔就贴牢了。”

阿杰跟着学，慢慢掌握了技巧，金箔贴得越来越整齐。他看着自己做好的漆板封面，兴奋地说：“苏老师，我以后也要做‘泥金彩漆错题本’，让更多年轻人喜欢上漆艺！”

离开宁波前，张师傅送给他们一套泥金彩漆工具，还有十几张金箔：“苏老师，江老师，谢谢你们帮我们解决了瓷板漆艺的问题，等全国展开展，我带着徒弟们去现场演示，咱们一起推广泥金彩漆！”

下一站是北京。全国非遗创新展的场馆在奥林匹克公园附近，场馆内已经搭起了不少展台，江南非遗集成展台的框架已经做好，工人们正在安装玻璃展柜。北京非遗协会的李秘书长迎上来，手里拿着份参展名单：“苏老师，你们的展台是C位，旁边是四川的蜀绣展台和广东的广绣展台，观众们都说想看看江南瓷绣和其他绣种的对比。”

苏晓棠走到展台前，看着空白的展柜，心里有了个想法：“李秘书长，咱们可以在展台中间做个‘非遗互动屏’，观众扫码就能看到瓷绣、瓯绣、泥金彩漆的制作过程，还能在线定制‘非遗错题本’，这样既有趣又能增加参与感。”

李秘书长立刻让技术人员过来：“这个想法好！互动屏明天就能安装，咱们还可以在展台前设个体验区，让观众亲手试试贴金箔、绣瓷片，感受非遗的魅力。”

江恋棠和林舟忙着给展柜贴标签，标签是用杭州丝绸做的，上面绣着展品的名称和非遗元素。江恋棠贴到“泥金彩漆瓷绣摆件”的展柜时，突然说：“妈，咱们可以在标签上印上错题本的图案，再写一句‘从错题中学习非遗’，这样能呼应咱们的主题。”

苏晓棠点头，从包里掏出笔，在标签上画了个小小的错题本图案：“还要加上老匠人的话，比如张师傅说的‘漆艺要慢，慢才能出细活’，让观众知道非遗背后的故事。”

晚上，四人住在场馆附近的酒店。苏晓棠和江亦辰对着展台图纸，讨论着展品的摆放顺序；江恋棠和林舟则在电脑上设计互动屏的界面，把之前拍的非遗制作视频剪辑成短片，还加了“非遗知识小问答”的环节——题目大多来自那本老错题本，比如“泥金彩漆贴金箔前要涂什么？”“瓷绣在瓷板上绣线要用哪种线？”

“妈，你看这个问答界面，答对了能获得‘非遗传承者’电子证书，还能兑换文创店的优惠券，肯定能吸引年轻人参与。”江恋棠把电脑转向苏晓棠，屏幕上的证书背景是江南非遗的插画，有瓷绣茶花、泥金彩漆盒、黄酒坛，还有青田石雕。

苏晓棠看着证书，想起自己第一次教江恋棠绣线的场景——那时候她才五岁，把绣线缠得满身都是，哭着说“再也不绣了”，可现在，却能设计出这么有创意的互动环节。“你以前总怕犯错，现在却能把错题变成知识问答，真是长大了。”

江亦辰从包里掏出老错题本，翻开其中一页——上面记着江恋棠小学时的错题，是道关于“非遗定义”的题目，她把“非遗是传统技艺”写成了“非遗是老古董”，旁边用红笔改着：“非遗不是老古董，是能融入生活的美。”“你看，你小时候就写错了非遗的定义，现在却在用行动证明，非遗能变得很年轻。”

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