630中文网>魂穿变老头，我靠教语文成圣人！ > 第12章 景语皆情语（第2页）
第12章 景语皆情语（第2页）
火柴，柴火。
钟鸣突然发现这两个词虽然只是字序颠倒，但其实还蕴含比较严谨的逻辑关系。
当然，这些逻辑他不会解释。
给孩子们说这些，那多无聊啊？
于是他只是笑了笑：
“呵呵...小胖同学声音很大、很勇敢，回答的很棒，给你加一朵小花。”
“嘿嘿！”
周小胖一脸神气的看向其他同学。
不料，钟鸣突然话锋一转：
“但很可惜，‘火柴’并不是我们平常用来烧火的木头，而是另外一种东西。”
“嘎？”
此话一出，周小胖顿时一蔫。
其他同学也笑了起来，几个男孩模仿起来刚才周小胖神气的样子。
这时陈丫丫开口问道：
“先生，那‘火柴’到底是什么啊？”
见气氛活跃起来，钟鸣也不再卖关子：“火柴，是一根比手指还细得多的小木棍，它的一头包裹了一种名叫‘磷’的东西，只要用力将那头摩擦，就能直接生火了！”
“喔！”
孩子们发出惊叹声，他们丰富的想象力已然将火柴想象出来了。
见铺垫的差不多了，钟鸣接着道：
“接下来，我将给同学们讲一个叫作《卖火柴的小女孩》的故事，大家要仔细听好哦！”
哦？讲故事？
闻言，孩子们立即竖起了耳朵。
钟鸣拿出语文书，翻到《卖火柴的小女孩》，虽然这是后面要学的内容了，但钟鸣还是决定念出来给孩子们听一听。
这篇故事孩子们听了总会记不清楚细节，但奇妙的是就在于，这篇故事的雏形会几乎永久的留在脑海里。
伟大的安徒生，永久的童话。
他写下的这个传奇故事，在另一个世界，从一位老夫子的口中娓娓道来：
“天冷极了，下着雪，又快黑了。只是一年的最后一夜。在这又冷又黑的晚上，一个穷苦的小女孩，没戴帽子，赤着脚在街上走着......”
......
“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”
故事还没念完时，孩子们就已经心情低迷，甚至一些已经泪流满面了。
到了结尾，大家都意犹未尽。
对于这点，钟鸣也感觉挺意外的，他也没想到孩子们的共情能力这样强。
至少比他小时候强，
他以前学的时候可没有哭。
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