630中文网>魂穿变老头，我靠教语文成圣人！ > 第148章 上课不求甚解（第1页）
第148章 上课不求甚解（第1页）
学习这两段《三字经》，花了早上近一半的时间。
剩余的一半时间，钟鸣带着孩子们学习的是一篇韵文——清代车万育的《古对今》。
钟鸣笑着问道：
“同学们还记得《对韵歌》吗？”
孩子们齐声喊道：
“记得！”
钟鸣点头，
“那请大家先一起背诵一遍！”
孩子们开始整齐地背了起来：
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀，柳绿对桃红。
这篇简短的《对韵歌》，平常经常有复习到，而且文章精短、朗朗上口，所以孩子们早就已经全会背了。
在孩子们背书的时候，钟鸣则动笔在黑板上将《古对今》给抄了下来。
之后，他指着标题笑道：
“这三个字有同学不会认吗？”
部分自信的孩子喊道：“没有！”
钟鸣环顾教室内，见没有哪个同学说‘有’，于是便来了一句：
“好，那我就随机提问一下！”
说完，他的目光开始游走。
大部分孩子顿时感觉心里一紧，他们基本上都会的，但是到目前为止，大部分同学都没有锻炼出‘大大方方’的能力。
钟鸣的目光落在一个黝黑的男孩身上。“余樵同学，请你坐着说一说这三个字念什么？”
男孩闻言一惊，刚想站起来，但又反应过来，先生刚才的话里有‘坐着’两个字。
他略微紧张地答道：
“古...古对今......”
钟鸣笑着掉头，称赞道：
“不错，就是‘古对今’，余樵同学答得很对，先生给你加一朵小花！”
这花加得可轻松，所以其余同学都投来了羡慕的目光。
钟鸣轻轻敲了敲黑板，
“这篇《古对今》，是我们今天早上学习的最后一个内容，上完了，大家就可以下课了！”
“好诶！”
话音一落，孩子们欢呼起来。
他们虽然真不希望周末放假，但还是挺期待平常的午休，两者的性质有些不太一样，中午是吃饭的时候，大都不用做什么事。
接下来，钟鸣将《古对今》分成了三个部分，分别带着孩子们解读。
古对今，
圆对方。
严寒对酷暑，
春暖对秋凉。
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