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第156章 军官学校（第2页）

寒风凛冽，但一百名学员整整齐齐站在练兵场上，个个精神抖擞。

卢象升穿着护国公的官服，站在高台上，目光扫过每一张年轻的面孔。

诸位，他的声音不大，但清晰有力，欢迎来到护国府军官学校。我知道，你们中有老兵，有学生，有村里推荐来的年轻人。但从今天起，你们有一个共同的身份——军官候选人。

下面鸦雀无声。

我为什么要办这个学校？因为我看到了太原战役的惨败。三千四百条人命，换来一个教训：军队强不强，关键看军官。卢象升顿了顿，我希望你们成为既能指挥打仗，又懂管理后勤的现代军官。

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现代军官？有人小声嘀咕。

没错，现代军官。卢象升提高了音量，你们要学的不仅是怎么杀敌，还要学怎么保存自己的士兵，怎么用最小的代价赢得胜利。我要教你们战术、地形、后勤、情报。打仗，靠的不是蛮力，是智慧。

李大壮听得热血沸腾。他第一次知道，原来打仗还有这么多学问。

学制六个月，卢象升继续说，前三个月理论学习，后三个月实战演练。考核合格，颁发军官证书，优先提拔。我的要求只有一条：用心学。

一百人齐声高喊。

声音在冬日的寒风中回荡，惊起了远处树林里的一群乌鸦。

典礼结束后，卢象升宣布了教官名单：

他本人教现代战术和战略思想。

王文义教太原战役教训和实战经验。

诸葛青云教谋略和情报分析。

程文炳教队列训练和纪律。

钱守道教后勤管理和军需计算。

李铁匠教武器性能和维护保养。

这个阵容让学员们肃然起敬。护国公竟然亲自授课！

另外，卢象升指了指站在一旁的两个小身影，这两位是特批旁听生。李小宝，八岁，学习地图学和算术。翠儿，十四岁，学习战地医疗和后勤管理。

众人一阵惊讶。八岁的孩子也来学打仗？十四岁的姑娘学什么战地医疗？

但很快他们就不敢小看了。李小宝是护国府人尽皆知的小天才，翠儿更是护国府最年轻的官员，卫生司副司长。

第一课，王文义主讲。

课题：太原战役复盘。

一百名学员坐在大殿里，王文义站在黑板前，神情凝重。

太原一战，我犯了七个错误。他拿起粉笔，在黑板上写下七个字：轻、聋、瞎、笨、乱、穷、生。

学员们面面相觑。

第一，轻敌。王文义的声音有些沙哑，我以为两万人打清军两万，稳赢。结果清军设伏，我中计了。

第二，不听劝。护国公和诸葛先生都劝我小心，我不听。

第三，情报不足。我不知道清军的具体兵力部署，就贸然进攻。

第四，战术单一。我只会正面强攻，不懂迂回包抄。

第五，配合不畅。前锋、中军、后军各自为战，没有协同。

第六，后勤不够。粮草只带了五天的，结果打了七天。

第七，新兵太多。我带的两万人，一半是新兵，没经过实战。

说到这里，王文义转过身，眼眶有些发红：这七个错误，让三千四百个兄弟死了。我每天晚上都梦到他们，问我为什么那么蠢。

大殿里静得落针可闻。

李大壮想起那些在太原战役中牺牲的老兵，眼睛也红了。

所以，王文义深吸一口气，我今天站在这里，就是要用我的失败教训告诉你们：打仗不能靠运气，不能靠勇气，要靠脑子。

他指着黑板上的七个字：每一个字，都是血的教训。我希望你们记住，将来带兵，千万别犯我的错误。

一个学员举手：王将军，如果是您现在指挥，您会怎么打？

王文义沉思片刻：首先，我会派出斥候，摸清敌情。其次，我会听护国公的建议，稳扎稳打。第三，我会准备充足的粮草。第四，我会制定多个预案，而不是只会硬碰硬。

那如果还是中了埋伏呢？另一个学员问。

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