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第105章 科举制雏形（第3页）

“文若，你以为如何？”刘辩直接问道。

荀彧深吸一口气，站起身，对着刘辩深深一揖，语气复杂地说道：“陛下……此策目光深远，若能行之，必能使我大汉人才辈出，根基永固。

然……其势太烈，其锋太锐！一旦颁布，无异于向天下所有士族宣战！

如今内忧未完全平复，外有董卓、二袁虎视，若此时激起内部剧烈动荡，臣恐……后果不堪设想啊！”

他的担忧是实打实的。士族的力量盘根错节，不仅掌握着知识、舆论，更掌握着大量的土地、人口和私人武装或者奴仆。

把他们逼急了，联合起来反抗，甚至引外兵入京，都不是不可能。

刘辩点了点头：“文若所虑，朕岂能不知？所以，朕才说这是‘雏形初议’。我们不必一步到位。可以分步走，慢慢来。”

他走回御案后，拿出一份他早已思虑成熟的草案：“首先，我们不直接废除察举制。察举制依旧存在，作为选官途径之一，以示朝廷并未完全抛弃旧制，安抚士族情绪。”

“其次，‘科举’之初，规模不必太大。可先定为每两年一次，首次只在洛阳试行。

录取名额也不必多，首次可取十人、二十人，授予的官职也先从郎官、县吏等低级职位做起。这样一来，对现有官员体系的冲击会降到最低。”

“其三，”刘辩目光锐利，“我们需要争取一部分支持者。

文若，你在士林中声望卓着，可否联络一些如卢尚书、蔡中郎这般较为开明、重视才学的名士大儒，由他们出面倡导，或担任首次科举的主考官？有他们站台，可以抵消不少阻力。”

“其四，舆论先行。奉孝，你善于引导舆论。

可让王韧的密探，以及在市井中散布消息，宣扬‘唯才是举’、‘英雄不问出处’的理念，为科举制的推出造势。重点渲染陛下求贤若渴，欲使野无遗贤的圣君形象。”

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“最后，”刘辩看向陈宫，“公台，你总揽政务，此事由你牵头，与文若、奉孝一同制定详细的章程，包括考试流程、命题方式、阅卷标准、防弊措施等，务求周密，堵住悠悠众口。”

这一套组合拳下来，既有原则性的坚定，又有策略上的灵活，考虑到了推行过程中可能遇到的各种阻力以及化解方法。

陈宫立刻拱手，激动地道：“陛下思虑周详，臣必竭尽全力，完善章程，推动此事！”

郭嘉也笑道：“散布消息，引导舆论，此乃嘉之长项，陛下放心！”

压力再次回到了荀彧身上。

他看着目光坚定、显然已下定决心的皇帝，又看了看跃跃欲试的陈宫和郭嘉，知道此事已无可挽回。

皇帝这是铁了心要推行这项足以改变历史走向的制度。

他内心深处，作为士族一员的警惕与作为汉臣的责任感激烈交战。最终，后者占据了上风。

他想起皇帝登基以来的种种作为，诛宦、败董、安民、肃贪……无一不是冲着中兴汉室而去。

或许，这项看似激烈的改革，正是打破沉疴、再造大汉的唯一途径？

荀彧再次深深吸了一口气，仿佛下定了某种决心，他整理衣冠，郑重地向刘辩行礼：“陛下圣心独运，欲开万世太平之基业，臣……虽知前路艰难，亦愿附骥尾，竭诚辅佐陛下，促成此事！联络卢公、蔡公之事，便交由臣去办。”

刘辩看着荀彧，心中一块大石落地。

得到荀彧的承诺，意味着此事成功的可能性大大增加。

他亲自走下御阶，扶起荀彧：“得文若相助，朕无忧矣！此事关乎国本，需谨慎稳妥，步步为营。具体细节，便有劳三位爱卿了。”

“臣等必不负陛下所托！”三人齐声应道。

接下来的日子里，一股新的暗流开始在洛阳涌动。

尚书台内，陈宫、荀彧召集了毛玠、满宠等一批信得过的寒门或中小家族出身的官员，开始秘密草拟“科举制”的详细章程。

每一个环节，每一处细节，都反复推敲，力求无懈可击。

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