630中文网>榴莲味的星光 > 第247章 播种声音的种子（第3页）
第247章 播种声音的种子（第3页）
分工明确后，大家各自行动起来。小星星则带着方案去找班主任王老师。
王老师正在批改作业，看到小星星进来，放下红笔：“小星星啊，有事吗？”
“老师，我们想在学校办一个‘手艺声音展’，这是方案。”小星星把打印好的方案递过去。
王老师接过，仔细看了起来。她的表情从好奇到认真，最后露出赞许的笑容：“这个想法很好啊！把老手艺的声音收集起来做展览，既有文化价值，又有教育意义。你们准备得很详细。”
“我们需要学校的支持，”小星星说，“场地我们已经联系了文化馆的活动室，但希望学校能帮忙宣传，如果可能的话，也许可以组织一些班级来参观学习。”
王老师点点头：“这个我可以向学校建议。不过你们要先做出一个样板来，让学校看到实际效果。这样吧，你们先准备，这周五下午的班会时间，你们可以在班上做一个小的预展，如果效果好，我去跟校长说。”
这已经比小星星预期的要好了。他连忙道谢：“谢谢老师！我们一定好好准备！”
从办公室出来，小星星脚步轻快。有了老师的支持，事情就顺利多了。他立刻在群里通知了这个消息：“周五下午班会有预展，我们要准备一个精简版的展览！”
接下来的几天，五个人进入了紧张的筹备状态。每天放学后，他们都聚在小星星家或学校活动室，准备展品，整理录音，设计布置。
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周三下午，小星星去了图书馆。管理员阿姨一看见他就笑：“小伙子，你运气好，那台老录像机修好了！不过只能看，声音输出不太稳定，时大时小。”
“能看就行！”小星星兴奋地说，“声音我们可以后期处理。”
阿姨带他来到一个小放映室，里面摆着一台庞大的老式录像机，连着一个小电视。桌上放着五盘录像带，标签上写着：“1985年手工业纪实”、“传统工艺探访”、“老匠人专访”……
小星星小心地把第一盘录像带放进机器。机器发出“嘎嘎”的运转声，电视屏幕闪烁了几下，出现了黑白的画面。
画面上是一个铁匠铺，炉火正旺，一个光着膀子的老师傅正在打铁。铁锤落下时，电视喇叭里传来沉闷的“铛”的一声，虽然音质很差，夹杂着“滋滋”的电流声，但那确实是打铁的声音！
小星星赶紧拿出录音笔，凑到电视喇叭前录音。虽然效果不理想，但这是三十多年前的真实记录，珍贵无比。
接着的画面是一个陶艺作坊，老师傅在转盘上拉坯，手沾水摩擦陶土时发出特有的“吱吱”声。然后是编草席的老人，草茎摩擦的“沙沙”声；做油纸伞的师傅，刷桐油时的“唰唰”声……
每一盘录像带里，都封存着几种老手艺的声音。音质虽然糟糕，但那种真实感是任何描述都无法替代的。小星星如获至宝，把五盘录像带里所有手艺声音的部分都录了下来，整整录了三个小时。
离开图书馆时，天色已晚。小星星背着沉重的背包，里面装着借来的录像带（管理员阿姨特别批准他可以借出一周）和录音文件。他觉得背包里装的不是塑料和磁粉，而是一个时代的呼吸。
周四，大家把所有材料集中到学校活动室。展品已经初具规模：陈爷爷的缝纫机和一套裁缝工具，小雨姥姥的绣花绷子和针线盒，霍星澜从木器厂工友那里借来的老物件，小星星得到的竹编蝈蝈笼子，还有陈峰爷爷的一套修车工具。
技术方面，小宇和小文已经设置好了四个听音站，每个站点配备耳机和播放器，可以循环播放不同的手艺声音。他们还做了一个简单的“声音触摸板”——按下不同的按钮，就会播放对应的声音，比如按下木工按钮，就能听到刨木头的声音。
“我们还缺一个总介绍。”小文说，“需要一个视频或音频，给展览定调。”
小星星想了想：“用我爸爸的讲述怎么样？他讲木器厂的那段，很有感染力。”
“好主意！”小雨赞同，“霍叔叔的声音很温暖，适合做开场。”
于是小星星回家请爸爸录了一段专门的介绍词。霍星澜很认真地准备了，不仅介绍了展览的意义，还分享了自己参与这个项目后的感受：
“声音是有记忆的。刨木头的声音里，有父亲手上的老茧；缝纫机的声音里，有母亲深夜赶工的辛劳；打铁的声音里，有匠人炉火旁的汗水……这些声音，是我们父辈的青春，是我们城市的记忆，是我们不该忘记的根。”
这段录音，成了展览的灵魂。
周五下午的班会课，预展正式开始。王老师让同学们把课桌挪到四周，中间空出来布置展品。虽然空间有限，但小星星他们还是尽力布置出了四个区域：木工区、裁缝区、修车区、综合区。
同学们好奇地围过来，七嘴八舌地问：“这是什么？”“真的能听到声音吗？”
小星星拿起扩音器（向体育老师借的），清了清嗓子：“欢迎大家来到‘手艺声音’预展。我是霍小星，和我的同学们一起筹备了这个展览。现在，请大家安静，我们先听一段声音。”
他按下播放键，霍星澜的声音从音箱里流淌出来：“声音是有记忆的……”
教室里渐渐安静下来。同学们听着霍叔叔的讲述，看着那些老工具和老物件，眼神变得专注。
接着，小星星请大家分组体验。每个听音站前都排起了队，同学们戴上耳机，脸上露出各种表情：有的惊讶，有的好奇，有的陷入沉思。
最受欢迎的是“声音触摸板”。同学们争相按下不同的按钮，听各种手艺的声音。当修车铺的敲击声响起时，有男生说：“这跟我爷爷修自行车的声音一样！”当绣花机的“嗡嗡”声播放时，有女生说：“我姥姥以前在绣花厂工作，她说这声音她听了一辈子。”
预展进行到一半时，班主任王老师悄悄离开了教室。小星星有些紧张，不知道老师去做什么。二十分钟后，王老师回来了，身后跟着校长和几位学校领导！
小星星心里一紧，赶紧迎上去：“校长好，老师们好。”
校长是个五十多岁的中年人，戴着眼镜，表情严肃。他没有说话，而是先走到各个展区前，仔细观看展品，戴上耳机听了一段录音，又试了试声音触摸板。
整个教室安静下来，同学们都看着校长。小星星手心出汗，不知道校长会怎么评价。
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终于，校长走到教室前方，面向大家：“同学们，这个展览，很好。”
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